为个体教育智慧搭桥、铺路、筑巢

陈维坚

陈维坚,广东省第八批中学历史特级教师,华南师范大学历史文化学院教育硕士兼职导师,顺德区骨干教师和学科带头人。1988年毕业于华南师范大学,1993年荣获南粤优秀教师称号,2009年被评为“广东省中学历史优秀教学(教研)工作者”,2012年评为“广东省佛山市优秀教师”,2013年7月评为首批“广东省中学历史学科带头人”,2013年8月成为佛山市顺德区高层次三类杰出人才,2014年评为“2014年全国优秀教师”。现为“全国历史教师教育专业委员会”理事、省普通高中教学水平评估专家、“省普通高中历史科骨干教师省级培训研修”外聘教师、广东省新一批高中历史工作室主持人、佛山市基础教育系统高层次人才,区特级教师工作站“特级教师工作室”主持人,第二、三届顺德区督学,省、市课题的主持人。

 

他先后在《肇庆教育》《教育导刊》《中学历史教学》《顺德教育》《人大报刊复印资料》《中学历史教学参考》《基础教育课程》等报刊发表教学论文十五篇。主编或参编多部教师教学参考和高考复习指导资料,十余篇论文获国家、省、市、区奖。

 

他锐意教改,摸索出以“问题的设计—个人独立研究—小组讨论—集体交流—师生总结—过程评价—质量控制—小组奖励”为流程的“小组合作探究学习”教学模式,在省内外产生了很大的影响,省教研室首次单独就该课题举行全省交流会。课堂实录《“小组合作探究”教学中学生评价的问题》等被教育部和华南师大选作教学视频。近年来,省教科院、省骨干教师培训班、佛山名师面对面、区进修学校、广州增城和番禺、清远佛岗、深圳、华南师范大学和广东第二师范学院等单位邀请他做有关“小组合作探究学习”实践报告。

 

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