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林伟获评第十三届“苏步青数学教育奖

日前,我书系林伟副校长获评第十三届“苏步青数学教育奖”。成为了全国仅有的二十六名获奖人之一,同时也是广东省唯一一名获奖者。1991年9月,在第七个全国教师节期间,根据项武义教授夫妇和谷超豪院士、胡和生院士夫妇的共同倡议,由复旦大学、上海市教

唐琴:改革之路,向着“学生”进发

■“名师工作室”系列报道·典型案例①“初中都教过了,怎么高中还上?”“初中怎么教得这么深?”今年暑期,唐秦历史名师工作室组织的跨学段研讨活动上,初高中教师分别用初中教材、高中旧教材、高中新教材同题异构,在场教师产生了这样的疑惑。“我们想把发

赵查:做教育的追光者

赵查 1982年4月出生,2018年深圳市龙岗区“年度教师”,龙岗区初中语文名师工作室主持人、课改标兵,在国家、省、市、区课堂教学大赛中多次获奖,是中国名师大讲堂的青年教师代表。在赵查的脑海深处,珍藏着这样一段温暖的记忆:多年前,初到深圳的

雷俊英:诗与远方常驻心间

雷俊英,湖南省临武县教研室主任,湖南省特级教师,正高级教师,湖南省基础教育资源建设与运用网络名师工作室小学语文首席名师。湖南省首批“国培计划”专家库成员,全国先进教研工作者,出版书籍12部,获市级以上科研成果奖11项。在湖南省郴州市临武县,

利用集合思想研究问题

集合思想在我们学习和生活应用广泛,非常重要,忽略集合范围我们会犯一些低级错误,没有集合思想我们不能灵活地解决问题,利用集合思想研究问题的否定、推广、升华,并推广到我们的学习和生活中,能让我们以辩证和发展的思想研究问题。

浅析高中数学解题中的创新的方法

分析命题范围集合、已知结论、思维线路的内部外部、正向反向等不同方向,进行联想,从而产生创新,这就是我们在数学解题中遇到的问题。本文围绕几个创新展开思路,分析问题所在。

陈继英人生语文教学思想研究暨《智能化时代语文课这样教》发布会召开

鹏城六月,骄阳似火。2018年6月28日,深圳市第三高级中学圆形大厅二楼,高朋满座,气氛热烈,陈继英人生语文教学思想研究暨新书《智能化时代语文课这样教》发布会在众人的翘首期盼中,如期举行。会议分两个部分,研讨和沙龙。会议研讨环节由深圳市第三

甘肃省永靖中学开发出版29本校本课程

甘肃省永靖中学创建于1945年,走过了七十余年的办学历程,为永靖基础教育的发展和人才培养做出了卓越贡献。永靖县第十六届人民代表大会政府工作报告中提出,2016年永靖中学争创“省级普通高中特色实验学校”的目标。2月29日县教育局召开创建工作启

《南方都市报》:生活处处皆语文——深圳这个班公开出版了作品集

   突破写作教学困境的唯一路径就是写作生活化。——— 《梧桐花开》发起人、深圳市第二实验学校老师孙立志    位列中学生“三怕”之首的作文,却被深圳市第二实验学校高二1

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