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初中数学教学实践研究案例

  • 作者:熊猛 著
  • 出版社:东北师范大学出版社
  • 标准书号ISBN:978-7-5681-5253-2
  • 定价:45.00元
  • 出版时间2018年12月
  • 开本:16
  • 用纸:胶版纸
  • 页码:212
  • 购买地址:http://suo.im/5r1FjP
内容简介

本书分为两部分:

第一部分是课本习题变式与拓展。数学教学中,教师不能一味提倡“题海战术”,因为数学练习题是永远也做不完的。因此,教师需要学会培养学生举一反三的能力,把原来的一个练习题变换为多种题型,以达到巩固所学知识的目的。教师应有效运用“一题多变”“一题多解”“一图多用”,可以培养学生学习兴趣,激发学生学习热情,从而开发学生的思维。考试中主要是考查学生的“四基”和“四能”,体现数学是解决生活中问题的工具学科。所以,在教学中教师要充分挖掘教材中典型内容的潜在智能,恰当地对它进行改变、引申、拓展、挖掘,实现一题多用,充分发挥课本上典型习题的作用。因此本书收集了部分九年级课本习题的变式与拓展,希望教师在教学过程中能有所借鉴。

第二部分是整理了教育教学过程中的一些文章,这些文章都是课堂教学中关于教学尝试、实践和思考等方面的总结和整理。课程是学校教育的核心,课堂是课程的核心,课堂转型的关键在于教师。“教者不一定是教师,可以是书本、学生、实验、视频、活动等”这一观念正挑战着教师的职业权威,意味着教师应当重新定位自己,在教育教学过程中要不断反思,了解新思想,掌握新信息,适应新常态。本书仅是一家之言,见解可能比较浅显,但也是一种思考,水平有限,敬请读者指正。


作者简介

熊猛,深圳市龙岗区龙岗中学副校长,数学高级教师,曾荣获南粤优秀教师、深圳市名教师、深圳市优秀教育工作者、深圳市优秀班主任等称号,深圳市名师工作室主持人。多篇论文在各级各类刊物发表或省、市论文评比中获奖,主持或参与多项课题研究。坚持教育真谛,潜心研究教学,教学有特色,教学效果好,教学成绩突出。熟练使用几何画板、思维导图软件、微课录制软件辅助教学。


目录

上篇:课本习题变式与拓展

第一章 菱形基本型巧设问

第二章 旋转90°全等矩形模型

第三章 直线与坐标系内接矩形变式

第四章 矩形例题巧变式

第五章 当矩形遇到折叠

第六章 当正方形与正三角形结合时

第七章 正方形中的相关垂直问题探究

第八章 直角三角形双动点问题

第九章 反比例函数中k的几何意义与中点结合例题探究

第十章 一锐角顶点与一直角顶点共点的两等腰直角三角形类型题

第十一章 一次函数与反比例函数相交问题探究

第十二章 平行四边形背景下的相似问题探究

第十三章 等边三角形背景下的相似问题探究

第十四章 与圆相关的阴影部分面积问题例析

第十五章 形如“1a+1b=?”结论问题探究

下篇:初中数学教与学

第一章 初中数学试题讲评的有效性探索

——从一道试题讲评谈起

第二章 活用三角形面积公式解题

第三章 优化数学课堂教学,促进学生有效学习

第四章 初中数学创新思维能力培养初探

第五章 基于PISA的中学生数学素养测试试题分析研究

第六章 分式方程解法典型问题辨析

第七章 整体教学观在数学教学中的应用

第八章 角平分线问题浅谈

第九章 特殊四边形题组引导式复习课的问题设计与分析

第十章 利用几何画板探究反比例函数的图象与性质

第十一章 生成中孕育数学教学本质

——“有理数乘法”课堂教学纪实与评析

第十二章 信息技术工具在初中数学教学中的应用

第十三章 圆背景下定值问题例析

第十四章 圆中动点路径问题例析


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