为个体教育智慧搭桥、铺路、筑巢

花开的声音:别样的教育故事

  • 作者:王国柱主编
  • 出版社:民主与建设出版社
  • 标准书号ISBN:978-7-5139-2236-4
  • 定价:45.00元
  • 出版时间2018年8月第1版
  • 开本:16
  • 用纸:70克胶版
  • 页码:244
  • 购买地址:http://suo.im/4w5GUU
内容简介

2014年3月,我们创建了辽字省葫芦岛市钢屯小学青年教师博客群,我们徜徉在网络的世界里,走进了教研的动态化。这四年来,我们渡过了“爱好由来落笔难,一文千改始心安”的困苦,经历了“春江秋月冬冰雪,不听陈言只听天” 的激情,收获了“清水出芙蓉,天然去雕饰”的3979篇原创博文。今天,在创群四周年之际,精选于滨洲等106位教师的106篇精美博文,结集为《花开的声音》一书。谨以此书献给四年来笔耕不辍的青年教师们。

教育教学叙事作为一种草根研究方式,讲述的是我们自己的教育故事,研究的是我们自己的教学行为,在“记录—反思—行动”这样的循环研究中,在避开浮华的冷静里,我们通过叙事记录反思着自己的工作,也提升着自己的思想境界,这是一种多么适合我们一线教师的教育方式啊!它是我们梦想与信念生根开花的土壤。

我们怀揣教书育人之梦想,孜孜以求,犹如夸父逐日,在日复一日教育教学的漫漫征途上奔跑。途中,我们也许会遭受疲惫的袭击,也许会遇到无奈的冲击,也许会面临倦怠的考验……当激情逐渐退去,我们还能一如既往地保持那份享受教育的智慧和心情吗?我们还记得当初自己为什么而出发吗?我们能清晰地知道自己现在的位置吗?我们能穿透迷雾,在探索中看清明天的方
向吗?

许多事情,闭上眼睛,离开浮华,静静地思考,我们才能看得更真切。

“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”没有人能够随随便便成功。如果没有反思,改变无从谈起;如果没有反思,我们不会知道自己究竟需要改变什么;如果没有反思,我们就仅仅是简单地吸收,而不是不停地回味和咀嚼。

心理学家弗洛伊德在他的精神分析理论中,把一个人的“我”分成了本我、自我和超我,他认为,人的心路历程就是人的这三个“我”之间相互矛盾、相互冲突、相互斗争的过程。每次反思都是一种自我的批判;每次反思都是一种自我的完善和提升;每次反思都让研究主体和教育主体打破我们常规的教学生活和节奏;每次反思都以一种“他者”的眼光来反观自己的教育生活和教育实践,触动自己“理所当然”的理念,使我们的教育发生改变。

拿起笔,迈开腿,点燃照亮我们前行的思想火把——反思,让它成为我们改变自己、改变生活、改变社会、改变教育世界的源头活水。

作者简介

王国柱,辽宁省葫芦岛市连山区钢屯镇小学校长兼党支部书记。1994年参加工作,本科学历,中学高级教师,小学语文特级教师、国家教育技术能力辅导教师、辽宁省小学语文骨干教师、辽宁省少先队优秀辅导员、辽宁省“十佳”辅导员、辽宁省乡村文化名人、辽宁省教育信息协会第三届常务理事,辽宁省少先队工作理事,葫芦岛市“十三五”骨干校长培养人……

他,始终倡导“教育似盐,只有溶入水中,才会慢慢扩散!”的体验教育,主张把阅读的主动权还给学生,让孩子们有足够的时间进行读书和思考,引导学生自读自悟,有自己独特的感受。

他不断反思,在《辅导员》《少先队活动》《辽宁教育》《辽宁普教干训》《教书育人》《新时期少先队活动集萃》《葫芦岛教育》发表各类文章70多篇、参与《少先队辅导员工作纲要(试行)辽宁省指导手册(城市版)》《辅导员工作纲要(试行)辽宁省指导手册(农村版)两本书的编写工作、辽宁省公务员公文大赛二等奖……

 

目录

对听课的几点思考  于滨洲

如何培养学生良好的学习习惯   杨

只要心中充满爱  李

分组学习,共同进步  白

培养小学生数学学习兴趣的几点体会  吴文秋

“诱惑”孩子看有趣的书  王佳莹

兴趣——美术学习的源泉   孟岱麒

从“不会画”到“能画”   孙

区域活动《巧玩晾衣夹》中的奇思妙想  李墨染

曾经做过的,值   刘

三尺人生  何天宇

快乐的音乐教育   李思琪

 

 

 

 

当一位启蒙老师不简单  曹

我和我的三年级一班  赵东琦

教育生涯中的第一个六年级   孙艳华

我和“逗娃”们的第一次作文   王

小学体育教学小故事    安永亮

快乐的足球   李

对待特殊的孩子,应用特殊的方式   平文涛

让“后进生”的小宇宙爆发   李

“温严”并用带领每一名学生前进  李茹丽

“细”教让他们健康成长  李小妹

爱在你我之间  殷

教育,爱在朝夕——一次美丽的误会   郭紫薇

教育,就是在下一个路口等你!   贾杰清

做一片绿叶    周立新

聆听孩子眼中的美   董

倾听“花朵”的心声  张

兴趣是不会说谎的   谢志夫

示弱是一种智慧   马莉玲

春风十里不如你    刘一诺

静待花开    林

沉默的歌  张国野

呵护孩子的心灵    刘

无声胜有声    曹

小学班主任教育叙事   褚天舒

美丽的谎言   谷丽美

守护孩子的自尊   韩春风

和孩子们一起战胜懒惰   岳陆露

春泥护花,蜡尽尤温    刘春月

鼓励与信赖学生   李

教育教学案例   李红霞

爱是尊重   李

爱的力量    李

爱要行动    李媛媛

善待“慢生”,静待花开  刘

宽容和尊重是最好的爱  刘

让孩子的心中充满阳光   刘忠莹

倾听花开的声音   孟卓菲

爱的温暖  乔凤卓

爱是一种流动的能量   任宇晴

小学信息技术教学叙事   宋思雨

多一份关爱,多一份引导  唐川宁

大拇指的神奇效应   王

学会利他   刘

爱处无声——“零落成泥碾作尘,只有香如故”  杨

爱生智慧    杨

爱在春天里生根发芽  杨雪娇

每天进步一点点   岳迎杰

用心浇灌,用爱护航    张晶晶

每棵苗都要茁壮,每朵花都要艳丽   张

 

 

 

 

教师的爱就是了解   马瑞璠

教育无小节,事事皆楷模    李思路

爱的教育   王

远离“河东狮吼”    邓萍芳

理解学生,做学生的知心朋友    王

孩子的世界    高

每个孩子都需要得到赞美    王

教学中如何正确引导学生    杜鑫蕊

借手机事件    张宏伟

变    李

我和学生共进步    李红望

学生给我上的一堂课    韩

那个孩子给了我方向    王

感动无处不在    孙娜娜

来自学生的感动    王

感人心者,莫过于情 /  孟

雪,让我收获了另一份感动  王国柱

我的教育梦——助梦人生  赵

梦想伊始   张玉琪

初为人师  王

十年,我走在教育路上  陈佳红

帮孩子打开通向青春的大门   娄红梅

伴着你们一起慢慢长大   陈晓微

教育是农业而不是工业   穆

我的教育教学故事    曹长安

爱   段菁芃

爱,可以融化一切   孙

用爱点亮一盏心灯   王

爱的感动   邓志强

播下善良的种子   陈

洒下爱心,收获快乐    佟

那些阳光灿烂的日子    田媛媛

记九岁的小班长——孙绍卿   孙

抽奖风波    刘晶晶

班级常规管理    刘

马虎,学习的大忌    刘丽丽

贵在坚持    郝胜军

班级里的“小书虫”    王

教育之真    崔

教育的爱,无处不在   周晓光

教学中的点点滴滴   董彩虹

愿我的孩子在赏识中成长    周

且行且回味,苏醒中的教育信念   曲

教育教学随笔   张素云

孩子们,我想对你们说  隋天娇

 

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