为个体教育智慧搭桥、铺路、筑巢

教育漫步:英国游学记

  • 作者:鲁艳 著
  • 出版社:东北师范大学出版社
  • 标准书号ISBN:978-7-5681-3290-9
  • 定价:36.00元
  • 出版时间2017年8月第1版
  • 开本:16
  • 用纸:胶版纸
  • 页码:204
  • 购买地址:http://suo.im/2PTEfY
内容简介

我是最近才了解到鲁艳有记录教育教学见闻的好习惯。自去年她做罗湖区地理教研员后,我们一起举办教研活动的机会多了,她每次活动后都会连夜写出活动见闻和报道,把活动的收获及时与大家分享。前不久,她去台湾学习,在朋友圈发的见闻记录带着我领略了台湾的教育。我第一次感觉到了读别人的游学见闻可以打开自己观察教育的一扇窗口,她的台湾教育考察之行成了我的台湾教育考察之行。我拿到这本书稿时,在佩服她的勤奋、庆幸自己强力推荐了一位出色教研员的同时,还是大为惊讶!这是需要毅力的,尤其在考察学习期间有那么多灯红酒绿的诱惑,要每天关起门、静下心来写出这么详细的见闻,真是一件很不容易的事。难怪不久前,她说:“您批评过我写文章水平不行,我一直很沮丧,其实我很能写的。”原来是有伏笔的,我和她虽然相识多年,其实不完全了解她。

自2001年我国启动第八次课改,西方先进的教育理念和教学方法,就成为我们追随和学习的榜样。深圳市每年都会向英国、美国等派遣教师进行短期的海外学习交流,十几年来,应该已有几千名教师参加过培训。这么认真细致地记录培训期间每天学习生活见闻、感悟的,或许不只鲁艳一人,但肯定极少。

在这样一个变化和多元的时代,学习任何先进的东西,其实最重要的不是结果,而是了解背景和过程,细致的观察和独立的思考就显得尤为重要。

不是每个人都有机会近距离地去观察英国的学校和教育,我们庆幸有鲁艳这样的观察者乐于把她的见闻与大家分享。她以一个广东省名班主任和深圳市中学地理名师的视角把她看到的英国学校和教育,描述细致、原汁原味地呈现给我们,犹如一道教育视觉大餐:教育教学理念、学习生活细节样样齐全。当然如何欣赏、评价和学习英国的教育,就有赖于我们自己的理解和思考了!

学习的目的在于改变和进步。鲁艳老师的这本《教育漫步:英国游学记》一定会启发我们对教育的更多思考,对我们自身教育教学行为的反思,找到很好的学习案例。我相信读者认真读完这本见闻,加上自己的理解和思考,一定会有所改变和进步。

 

作者简介

鲁艳,从教二十六年,担任了二十二年班主任,忘我的投入和扎实的基本功使她逐渐形成了自己独特的教学风格和教育方式。仅近五年,她获得了广东省“南粤优秀教师”“广东省中小学名班主任” “省优秀中学地理教师”“深圳市基础教育系统第四批名师”“深圳市十佳师德标兵”“深圳市中青年骨干教师”“深圳市中小学名班主任”“深圳市高考先进个人”“深圳市技术能手”“深圳市经济技术创新能手”“深圳市先进班主任”等光荣称号。

2015年6月鲁艳经过省、市两级面试获得“广东省文科类名教师培养对象”称号。鲁艳爱岗敬业、宽容善良、乐于合作,她参加了深圳市第五次党代会,在深圳市首届班主任专业能力大赛中她一举夺魁,并在第二十五届教师节表彰大会上,代表全市十万教师发言,真切地表达出对教育事业的热爱和追求,在社会上得到较好的反响。

目录

英国学习篇

英国初体验

SEP. 25th  一路兴奋,一路期待

SEP. 26th  绅士、热情的一家人

SEP. 27th  内敛小镇,清新体验

走进英国课堂

SEP. 28th  对迟到行为的“惩罚”

OCT. 1st   投入、用心、温暖的教师

OCT. 2nd   真实、随性的课堂

OCT. 3rd   毫不吝惜地鼓舞

OCT. 5th   初次接触思维导图

OCT. 9th   难忘的异域教学体验

OCT. 12th  游戏中的语言课

OCT. 15th  重体验、轻结果的教学

NOV. 1st   有效课堂的吸引力

NOV. 7th   轻松的课堂,疲弱的身体

NOV. 19th  动手的课堂,大胆的对话

NOV. 22th  可以尝试的Keypal Projects

学校那些人

OCT. 10th  学校初印象

OCT. 8th   访问第一天的挑战

DEC. 4th   尽心细致的指导

OCT. 11th  敬业的教师,实用的课程

OCT. 16th  暖心的师生

NOV. 5th   被冷落的一次访问

NOV. 13th  新教师的专业发展

NOV. 20th  困难生帮扶之道

游学感悟

OCT. 17th  颇为沉重的思考

OCT. 18th  对比、骄傲、学习

OCT. 19th  有效有用的教学方法

OCT. 22th  值得思考的故事

OCT. 25th  有用的“土豆”

OCT. 31th  开学综合征

NOV. 2nd   他山之石可以攻玉

NOV. 8th   感恩学习,感谢学校

NOV. 29th  一语带来的快乐

NOV. 30th  小事不小,圆满结局

DEC. 2nd   掩不住的伤感

DEC. 5nd   不仅仅是节俭的事儿

DEC. 7nd   离别之夜,久久不眠

课题成果展示

OCT. 23th  课题中期汇报

OCT. 24th  付出会有回报

NOV. 12th  研究项目准备中

NOV. 14th  实用的Drama训练

NOV. 25th  Technology展示初设想

NOV. 26th  文静背后的力量

NOV. 27th  临别前的忙碌

DEC. 3rd   成果展示前的冲刺

DEC. 6th   精彩振奋的汇报展示

异国风情

SEP. 29th  肃穆大学和繁杂小镇

OCT. 4th   古堡里的故事和遗存的奢华

OCT. 6th   古老而现代的York城

OCT. 13th “日不落帝国”掠来的“财富”

OCT. 21th  Coventry印象

OCT. 27th  人地和谐的温特米尔湖

OCT. 28th  不见水怪的尼斯湖

OCT. 29th  别样的苏格兰风情

OCT. 30th  温暖的曼城老市民

NOC. 10th  神秘、古朴的巴斯

NOC. 15th  莎翁故居的另类感受

DEC. 1st   利物浦印象

闲暇时光

SEP. 30th  随性的一日行走

OCT. 7th   访问学校前的休闲

OCT. 14th  真实的礼拜活动体验

OCT. 20th  和谐家庭游

NOV. 3th   享受自然与宁静

NOV. 4th   放松的休息日

NOV. 11th  青年旅社记忆

NOV. 16th  好看好听的歌舞剧

NOV. 17th  感受传统的魅力

NOV. 18th  细心的家人,温暖的家

NOV. 21th  一周“营养食谱”

NOV. 23th  被赞赏的中国菜

NOV. 24th  剑桥之行

思乡之情

OCT. 26th  最香还是中国菜

NOV. 9th   病了,想家

NOV. 28th  爸爸妈妈,你们好吗

欧洲旅行篇

DEC. 8th   依依不舍,百感交集

DEC. 9th   美味巧克力的回忆

DEC. 10th  阿姆斯特丹初感

DEC. 11th  充满底蕴的德国

DEC. 12th  小河、小城、小国

DEC. 13th  期待巴黎

DEC. 14th  大牌印象与回味

DEC. 15th  离开欧洲的繁华,想念英国的家人

试读章节

英国学习篇

2007年9月,因为所在学校的鼓励和支持,在经过了严格的英语水平考试后,作为一名地理教师的我幸运地成为深圳市海外培训学习班的一名学员。这就意味着我将在英国华威大学参加为期三个月的教育教学理论学习和对英国部分中小学校的访问交流活动。心中的雀跃与期待无以言表,写日记便成了我珍惜机会、表达感受、积累收获的重要途径之一。

英国初体验

第一次离开祖国,第一次在空中横越世界最大的大陆,第一次脚踏“西方”的土地,第一次靠英语才能生存……内心的忐忑被激动与好奇代替,对即将走进的英国家庭、英国学校充满期待。

经过八个小时的飞行,多哈时间晚上十一点半左右,我们终于到达第一站——卡塔尔多哈机场。虽然不能走出候机大厅,但在这儿搜索到网络信号时我仍欣喜不已,因为它已成为我联系亲朋好友的最重要方式了。迫不及待地打开电脑,虽然在忙乱中划伤自己的手,仍掩饰不住自己内心的激动,似乎家人和朋友就在眼前。

QQ上没有一个朋友在线,兴奋中给家人发出了平安信息,便再次登上了飞往伦敦的飞机……

伦敦时间9月25日上午七点半,飞机准时降落在伦敦机场。经过近二十个小时的奔波,我们终于到达了目的地英国,也真切地感受到了时差带来的时间变化

机场出口,我看见了熟悉的Paul的身影,好像很久未见到的朋友,我高兴地大声喊出:“Hello!Paul!”意想不到更令人兴奋的是Paul居然笑眯眯地对我回应:“Nice To Meet You,Lucy!”哈哈,Paul只是出行前在深圳教了我们两天半的语言课,就能叫出我的名字,尤其是在陌生的异国他乡,那种感觉真亲切,令人感动!谢谢你给我的这声问候,Paul!我已经开始感受到英国人的绅士与对细节的关注。

从机场到我们学习的目的地——华威大学(University of Warwick),大约九十分钟的车程,沿途映入眼帘的是美丽的乡村风光——懒洋洋晒太阳的羊群,还有清爽的高速公路(为什么说“清爽”?因为干净、车很有序且不多)。飞行带来的疲劳也被美景覆盖了,简直太棒了!完全是一幅悠闲、轻松的画卷。

十点我们来到了华威大学。与印象中的有西方特色的大学校园相比,华威大学的校园很普通,几座不高的大楼散落在校园的不同方位,如Art  Cetre、Sport Cetre和Social School等外观上并没有想象中西方典型的教堂式建筑风格。

中午的午餐是在教师食堂(哈哈,用中国话说是“食堂”哦)用餐,看起来琳琅满目的食品显然没有像摆放在那儿令人食欲大增。印象最深的是咖喱米饭,看到它时我胃口大开,迫不及待地盛了两大勺(因为飞机上的西餐实在让我厌倦),找到座位吃了一口才知道师兄师姐所说的“英国的米饭永远不熟”原来是真的,恐怕在英国人眼里,米饭应该这么吃吧。

下午Paul给我们介绍了本周的学习活动安排,看起来是很轻松的:除了在华威上课外,周四下午安排文化考察,参观Cotswolds(科茨沃尔兹);周六学校安排参观世界著名学府牛津大学;周日班级又联系了去逛英国著名的百家著名商品一条街(因为脚伤未好我决定留在家中休息)。

先睡觉调整时差吧。

都说英国气候潮湿,一年365天有260天是雨天(我想这就是温带海洋性气候的特点吧),但昨天一下飞机我便看到灿烂的阳光,今天早上透过寄宿家庭的窗户再次见到明媚的阳光,不由觉得可贵。

对了,该说说寄宿家庭了,我和Diana(我的同学兼室友,一位小学教师)被分到一户人家,男主人Pete和女主人Cario都很有气质,看得出这是个很普通又很温馨的英国家庭。女主人Cario看起来很善良也很尊重我们,不停地问我们喜欢吃什么不喜欢吃什么。更有趣的是男主人Pete特别健谈,这一天一点儿也不冷场,从开车接我们回家一直到餐桌上,他不停地和我们对话。家里对我们也没有什么特别的限制要求,Cario将家门钥匙交给我们。他们的小儿子Gelason是名大学生,今年是本科学业的最后一年,即将完成学业的他是一个很帅气也很腼腆的英国男孩,不过明天他就要返回学校上学了。十二月我们离开英国的时候也是他回家的日子,不知到时还有没有机会见到他,所以我们合影留作
纪念。

可能是时差的原因,今天觉得很累。

上午学习教育技术, 教师是Fei教授,听说是台湾人,讲课中间不时会用汉语讲授难度较大的问题。Fei是位很亲切的老师,发音非常清晰,加上我教育信息技术的运用基础好,所以平时熟练的操作技术加上Fei的语言我能基本听懂,学起来并不困难。当前中外同样重视信息技术在教育教学中的
运用。

下午开始我们文化考察的第一站the Catsworlds(科茨沃尔兹)——一个古老小镇。黄色的石头墙壁、清一色古朴的风格让这个小镇蒙上了神秘的色彩。这也是一个非常整洁、冷清的小镇,每一个商店都是那么不张扬,不仔细看都不知那是个正在营业的小店。一扇跟普通住户完全大小的门,一个与普通住户一样的窗户上简单地陈列着部分商品,只有屋子里面才是繁多的商品陈列架,从外观上实在难以看出这会是个红火的商店。真的很有意思!在这里根本看不到我们的百货商场、大型超市那样规模的商业中心和商户。

给我印象最深的是这里的电话亭,火红的色彩、方正的线条都给了我别样的感受,我喜欢这样古朴又充满活力的电话亭……

今天是来英国后第一天下雨,很温柔的雨,让人无法讨厌它。整洁的街头、冷清的道路加上淅淅沥沥的小雨,好浪漫的感觉,好一幅动人的画卷。

 

走进英国课堂

顶尖的学校、著名的教师和创新的方法, 使得英国一直处于世界教育发展的前沿。来到英国,除了在大学享受求学的机会外,我更想走进中小学校,了解这里的课程建设、科目设置、教学思路和教学方法,了解这里的考试评价、教师发展等状况。在急切地期盼中,学校访问开了!

今天是较为舒适的一天。上午可爱的Clari老师给我们上了半天英文课。她的课非常轻松有趣,一开始为了能尽快地认识我们,她让每个人在一张白纸上画一幅画,将自己最喜欢的三件事物画在其中。然后将我们的画传给其他组的同学,谁拿到别人的画便被要求用英语据此说出对方可能最喜欢的三件事。整个活动非常有趣,拿到我的画的是同学Jeon,看到我画了大海和沙滩,她猜我喜欢游泳,其实对于不会游泳的我,喜欢静静地坐在海边,看着海浪,听着涛声,发呆也好想事也罢。听到我的这个爱好,Jeon笑了。Clari的课其实就是让我们“表演”,引导学生走进角色和情景,同时充分体验激发大家分享自己的收获和成果的过程。而这个过程中,我们的语言能力真正得到提高。

虽然Clari 讲课速度很快,但她丰富的表情和体态语言总能吸引住我们的眼球。目前见到的所有英国老师大都有这个特点,加上Clari 长得又好看,又率真,我特别喜欢她,她的课上我也格外轻松。记得我曾经在自己的学生中做过调查,语言幽默、课堂有趣是学生对老师非常重要的渴望,所以英国教师的风趣与生动,是值得我们学习的地方。

还有一件事情令我印象非常深刻,也感到很难受。这几天总是有我们同来的同学迟到,老师们出于礼貌没有发脾气,但今天Clari生气了。她生气的方式非常含蓄、有礼貌,她强调老师也有规则,并且让我们自己讨论该如何对待迟到行为,列出了对迟到者的七八种措施,如face the wall、stand beside the door、stay after class、fine to gift、promise、sport punishment、slave student and etc.这样的讨论让迟到的老师感到很难为情,这就是Clari执着的教学态度和含蓄的教学风格吧。最后大家一致达成建议,笑言让迟到的同学做体操,没想到Clari带头先做起了体操并邀请迟到的同学一起做起了操。看着Clari满头大汗地、笑眯眯地做操,同学们的内心却很难受和尴尬。Clari的方法既尊重了学生,又强调了规矩,还达到了实效,可见教育需要技巧和手段。而且来到英国几天,通过和几位英国教师和寄宿家庭夫妇的接触,我明显感受到英国人重视时间,遵守规则,注重细节,有礼有节的特点。

今天下午没有排课,中午我的心情格外轻松,慢悠悠地去Roots吃饭(所谓吃饭就是一片面包和一杯咖啡),慢悠悠地去Costcotton买巧克力,慢悠悠地去教学休息室上网、自习,慢悠悠地回家闲逛Keniworth小镇……

晚上洋爸洋妈Pete和Cario带我们去超市购物。我终于克服了心理障碍,大胆地和他们对话了,虽然洋爸洋妈不如老师语言语速慢、引导清晰,但至少我们能听懂彼此的话语。我真开心自己的变化,也理解了为什么语言能力需要体验和实践,也体会到为什么课堂上学生的体验比接受知识更重要,其实上课就应该是一场知识和能力的体验和训练。我心中窃喜,照这样的发展,三个月后我一定会在语言上有长足的进步,我期待着,也鼓励着自己。

明天要去牛津大学参观学习,期待着!

 

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