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妙语连珠:中学生演讲与口才技巧

  • 作者:何泗忠著
  • 出版社:东北师范大学出版社
  • 标准书号ISBN:978-7-5681-4497-1
  • 定价:36.00元
  • 出版时间2018年5月第1版
  • 开本:16
  • 用纸:70克胶版纸
  • 页码:236
  • 购买地址:http://suo.im/4EM7be
内容简介

一个人要想获得成功,必须具备相应的能力,这是事业成功的关键。

其实,每个人的潜在能力都是差不多的,但是,为什么有的人表现出的能力却比别人强呢?这就是培养的结果。能力培养的过程,不仅是一个学习的过程,同时是一个学会怎样发挥自己能力的过程。这需要一个人不断地努力,只要你努力去做,你的能力就能得到提高,成功的希望也就更大。

很多成功者从小就开始培养自己各方面的能力。努力培养自己多方面的能力对我们的一生有着重大作用,尤其是在青年时期。因为成功不仅仅需要成就事业的专业知识,还需要我们具备其他各种能力,如语言表达能力、生存能力、交际能力,等等。

当今社会是一个优胜劣汰的社会,人与人之间的竞争日益激烈,如何在这种激烈的竞争中获胜呢?能力是唯一的决定因素,只有拥有超人一等的能力,才能在竞争中脱颖而出。

有人说,在当今竞争日趋激烈的社会,演讲与口才的能力尤其重要。这的确有道理。

要想获得成功,你要具有演讲能力。很多成功者都是优秀的演讲家,如丘吉尔、罗斯福、林肯、卡耐基,等等。演讲的力量甚至可以改变一个国家和民族的命运,因此,培养你的演讲能力吧!这将是一项让你一生受用的技能。

要想获得成功,你要具有论辩能力。论辩是人类自生存以来就有的学问。在很多场合,优秀的论辩能力能帮你提升成功的概率。

要想获得成功,你要具有交际能力。我们每一个人都生活在群体中,很多事情都不是我们一个人能完成的,而是要借助群体的力量。因此,我们一定要协调好我们的人际关系。良好的人际关系对我们的成功有着不可忽视的作用。

…… ……

我校语文特级教师、正高级教师何泗忠老师为培养学生的演讲能力、论辩能力、交际能力,发起成立了“舌尖艺术协会”,开展了一系列“演讲与口才”培训活动,并亲自撰写了《妙语连珠——中学生演讲与口才技巧》一书。现在这本书即将出版,但愿这本书能激励学生、指导学生、帮助学生提高自己的演讲与口才能力,从而造就能言善辩的新时代中学生。

作者简介

何泗忠,湖南省资兴市人,著名语文特级教师,教授级(正高级)教师,深圳市名师工作室主持人,广东省名教师工作室主持人,深圳市高考模拟考试命题专家组核心成员,深圳市继续教育课程开发专家、主讲教师,深圳大学、深圳城市学院兼职教授,广东省教育学会评价专业委员会副理事长,“悬念语文教学法体系”的创建者与实践者。

1984年参加工作,先后在湖南省资兴市二中、资兴市三中、资兴市一中、资兴市立中学任教,2009年调入深圳市第二高级中学,现为科研处主任、中青年骨干教师发展促进会会长,校舌尖艺术协会会长。2014年,被评为深圳市首批学生最喜爱教师,先后获政府嘉奖4次,立三等功2次,二等功1次。作文教学有方,指导学生发表及获奖作品400多篇。

主持或参与了多项国家、省、市级课题,并获一、二等奖,出版《赢在师生关系》《语文悬念教学法》《不让学生跪着读书》《“三实”课堂是真善美的课堂》等专著7部,在省级和国家级刊物发表论文260多篇,并有多篇论文被中国人民大学报刊资料复印中心转载。擅长演讲,应邀赴全国各地讲课或讲学150多场次。


 

目录

上 篇演 讲 术

第一章演讲的作用   

第二章演讲发展史   

 一、西方演讲发展的四个阶段

 二、中国演讲史上的两次发展高潮  

第三章演讲的分类   

 一、按功能划分

 二、按形式划分

 三、按内容划分

第四章演讲的诀窍   

 一、经常诵读优秀的作品

 二、演讲要有充分的准备

 三、演讲要注意心理调节

 四、演讲要注意态势语言

 五、演讲要注意开头技巧

 六、演讲要注意语言技巧

 七、演讲要注意情感控制

 八、演讲要抓住听众心理

 九、演讲要注意衣着款式

 十、演讲要注意结尾技巧

 十一、演讲要有自己的风格   

第五章演讲词欣赏   

 一、理想畅谈   

 二、当教师,就当优秀教师   

 三、铭记社会主义荣辱观、把握人生方向    

 四、来到二高,真好

 五、龙飞凤舞年,山花烂漫时

 六、我们的目标是一致的

 七、杜甫的眼泪为谁在飞

 

下 篇口 才 术

第一章口才的作用   

第二章口才应对术   

 一、风趣诙谐法

 二、婉言曲说法

 三、善意谎言法

 四、恭维赞美法

 五、背后鞠躬法

 六、将错就错法

 七、巧和稀泥法

 八、真诚道歉法

 九、先苦后甜法

 十、话题转移法

 十一、启发暗示法   

 十二、巧拉家常法   

 十三、故意曲解法   

 十四、一语双关法   

 十五、巧用拆句法   

 十六、比喻说理法   

 十七、寓庄于谐法   

 十八、借题发挥法   

 十九、借局布势法   

 二十、见风使舵法   

 二十一、当头棒喝法

 二十二、巧用激将法

 二十三、活用数字法

 二十四、巧用歧义法

 二十五、正话反说法

 二十六、迂回绕道法

 二十七、欲抑先扬法

 二十八、就地取证法

 二十九、危言耸听法

 三十、将心比心法   

 三十一、动作暗示法

 三十二、示物反驳法

 三十三、假痴不癫法

 三十四、投石问路法

 三十五、欲擒故纵法

 三十六、语序颠倒法

 三十七、步步紧逼法

 三十八、巧设悬念法

 三十九、虚张声势法

 四十、故弄玄虚法   

 四十一、张扬自信法

 四十二、语随境迁法

 四十三、挑起竞争法

 四十四、旁敲侧击法

 四十五、诱入圈套法

 四十六、回避问题法

 四十七、借鸡生蛋法

 四十八、以牙还牙法

 四十九、归谬反驳法

 五十、揭示后果法   

 五十一、变换角度法

 五十二、以矛攻盾法

 五十三、声东击西法

 五十四、借用典故法

 五十五、巧用离间法

 五十六、金蝉脱壳法

 五十七、撒网捕鱼法

 五十八、借薪助火法

第三章口才提高术   

 一、博学以储备渊博知识

 二、要有良好的思维素质

 三、知己知彼以因人施辩

第四章辩论词欣赏   

 一、人性善恶辩论——1993年国际大专辩论赛决赛    

 二、做人是不是切忌出风头   

 三、多看电视有害无益吗

 

 

 

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