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高中作文思维与序列化实践研究

  • 作者:梁军磊 编著
  • 出版社:吉林人民出版社
  • 标准书号ISBN:978-7-206-16669-3
  • 定价:45.00元
  • 出版时间2019.12
  • 开本:16
  • 用纸:胶版纸
  • 页码:236
  • 购买地址:https://dwz.cn/2dBSSqoo
内容简介
作者简介

梁军磊,硕士研究生,中学高级教师,获全国优秀教师、广东省“特级教师”、“南粤优秀教师”和“阳江市名师”等荣誉称号。广东省新一轮中小学名师工作室主持人,阳江市中小学教师工作室主持人,广东省(第一批)中小学幼儿园教师、校(园)长研训专家库专家,广东省教师资格证考官,主持、参与多个国家级和省市级课题,2015年主持广东省十三五课题“高中生议论文写作思维实践与研究”并于2018年顺利结题。主持的课题成果《高中作文序列化实践研究》获得阳江市第七届教学成果一等奖,多篇论文获奖或发表在各类杂志。

目录

上篇  高中作文序列化的构思

 

作文序列化的必要性

高一记叙文写作教学序列

高二议论文写作教学序列

高三时评及写作升格教学序列

问渠那得清如许,为有源头活水来

利用古代论说文进行议论文写作的思维训练初探

演绎思维在议论文写作中的运用之“证伪二步假设法”

从“无”到“有”,再从“有”到“无”

 

 

中篇  议论文写作思维训练实践指导

 

核心概念辨析

高中生议论文写作思维训练呈现的问题

高中议论文写作教学进行思维训练的必要性

思维训练对高中议论文写作教学的作用

思维训练准备阶段策略

思维训练应用阶段策略

思维训练拓展阶段策略

思维训练需要注意的事项

 

 

 

下篇  写作序列与思维教学实践

 

记 叙 文

高一记叙文导学案:感知篇

高一记叙文导学案:基础篇

议论文思维写作教学实践

议论文训练之文体知识

议论文训练之如何做好结构安排

议论文训练之阐释概念

议论文训练之如何做好选例和用例

议论文训练之比喻论证

用发展的眼光看问题

如何做好点题和扣题

用联系的眼光看问题

用全面的眼光看问题

高三语文作文之时评系列训练

 

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