为个体教育智慧搭桥、铺路、筑巢

新时代理想德育课堂的建构

内容简介

本书旨在借助大量的课堂实录指导中小学教师和班主任有效运用教育智慧和策略进行主题班会活动的设计、在学科教学中积极渗透德育思想。本书重点介绍了新教育背景下主题活动班会的建构与选课走班下德育课堂与学科教学的融合。具体内容包括:主题活动班会的设计思路、常见误区、高中三个年级活动班会的课堂实录;选课走班下语数英、理化生、政史地九科课堂德育渗透的知识载体汇总与相关课例。本书还创造性的提出,在班会课堂融合生涯教育与各学科教学知识,实现德育、智育双促进的构想与案例。本书强调情境、分享、思考和拓展,提倡在幸福快乐的情境下,构建富有活力的、智慧而高效的理想课堂。

作者简介

高军丽,北京师范大学生物教学硕士,中学高级教师,现任深圳市名班主任工作室主持人、深圳市福田区名班主任工作室主持人、全国名师大讲堂讲师。担任班主任工作18年,积极倡导师生、家校和谐的“幸福教育”,致力于主题活动班会与学科教学中德育思想的渗透研究、注重对学生学习方法的指导与潜能激发。近年来先后在《班主任》《生物教学参考》《中学生物教学》等刊物上发表教育教学论文多篇,主持或参与省、市、区级科研课题研究6项。先后荣获深圳市“我最喜爱的班主任”、深圳市优秀班主任、深圳市高考先进个人等荣誉称号。

目录

上篇  新教育背景下主题班会的建构

主题活动班会的提出

主题班会的概念与类型

班级例会与微班会的融合

新教育与主题活动班会的提出

关于主题班会的体验感调查报告

主题班会的功能与评价

主题班会的设计流程

主题班会的常见误区

主题班会素材的收集与获取

高中三年主题班会的系列设定与规划

主题活动班会优秀课例实录

高一年级主题活动班会

团队作战

爱如满月,心怀家国

学会沟通,阳光生活

认识自己,悦纳自己

高二年级主题活动班会

精于心,匠于行——一张白纸提升学习力

执行力与规则意识——提升行动力

有效沟通的方法——增强人际交往力

齐心协力,团结共进

高三年级主题活动班会

搭积木比赛——高三心理减压

聊聊高考那些事——放松减压,增强自信

目标成就未来——生涯规划

备考那些事

下篇  德育课堂与学科教学的融合

选课走班与课程育人

在学科教学中育德

高中语文教学中的德育渗透

浅谈高中数学教学中的德育渗透

高中英语教学中的德育渗透

高中物理教学中的德育渗透

浅谈在高中化学教学中的德育渗透

高中生物教学中的德育渗透

高中政治学科教学中的德育渗透点

高中历史教学中的德育渗透

高中地理教学中的“教”“育”相长

职高数学教学中的德育渗透

浅谈初中英语教学中的德育渗透

学科教学中的德育渗透课例

晏几道词中梦和泪的世界——《小山词》赏读

用样本估计总体

The student who asked questions

物理学与人类文明对我们的启示

碳酸钠及碳酸氢钠的性质

孟德尔的豌豆杂交实验(二)

传统文化的继承

抗日战争

鹏城山竹风吹雨——台风之殇

在主题班会中融入学科知识课例

生涯彩虹,畅想未来

目标引领人生

体会生活中细小的幸福

多米诺骨牌游戏

保护我们共同的家园

论在德育课堂中融入学科知识

主题活动班会与生涯教育课的融合

主题班会与学科知识的融合


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